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3分钟带你提升托福听力笔记能力

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  托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。* q7 H% `# K. I
  然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:
4 I) w0 w3 u, j1 b5 P" e  不知道记什么9 H- e% P; z, h5 F! ]
  听到什么,记什么4 g& H7 v' C0 v2 C$ n" v( o% [+ q
  记的不是考点,是考点的没记
5 O: u4 o5 u2 E# C: u  记的信息有错
! ?% q0 v" P( R9 M9 N* B/ ]  看不懂自己的笔记7 r; R* A4 T# |; E, ?
  光顾着记笔记,漏听后面信息" X+ G6 D# |* ], P+ `$ C4 A
  你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!
$ I. ]- A5 t$ f* z% i5 ?) T  一. 问题的原因
! h! W- G" I, G+ W6 V8 K& }- ^+ ^8 z  考点不清9 l* F: F# V) {! h$ c% I) V
  听力基础不佳
  Q* @7 x* `7 a; \, ~  笔记方法有误
7 F: u% N" \) ?  精力分配不均
* k  w+ f9 j: }( p+ O1 ?( A1 d  二. 怎样提升听力水平
3 \7 w6 ~+ J+ O, j7 V  我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。
; F2 b3 N: v4 I9 A3 B7 S, c( K  先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:- h3 S% M, U" R3 Y
  怎样提升听力水平1 U9 l4 L0 y* ^3 ]9 R
  1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。- X5 n; K$ R1 ~# l# [: [2 `
  →前往测试结果A/ _! A( W4 q- m
  如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往2, M, N0 s# F1 x2 H# o7 J9 e+ L
  2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。. g" Z6 t& Y( o+ `1 P0 B. g
  →前往测试结果B6 }" m' B/ [* M) m+ F+ q: {* a+ s
  记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。
+ L9 |6 w- h* s8 v/ `8 P  →前往测试结果C* [: Q9 i8 @0 c7 F; ?. m
  记录的词是错误的,与原文不符
0 A4 S8 t' D. j3 _8 _  →前往测试结果D
' |( ~8 F8 ^* P  X" B  测试结果:, [8 b" m; l. b5 g$ U# x  d# k
  A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。
/ I8 G0 U: Y: V+ a# T$ E; R; u  解决方案:
# |6 v2 a9 i: I6 h1 ~( i" y8 u  1. 抓住文章分层标志,笔记分层;
" j9 r0 j2 L0 d. B3 P  2. 熟悉听力考点,尝试标考点。
% ]" B) m  f0 s2 U  \: X& K  B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。2 Z; m) o+ D! t5 w
  解决方案:( R9 n  @* D# t
  1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;
- ^  `; E1 |9 O5 T% g+ D$ S4 Z/ P) ?  2. 抓住文章分层标志,笔记分层;; }& K# o' N. Z9 K  H
  3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。
+ S: T' R. E' R- N* W  C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。, n. ~6 K4 q0 h+ T* I: o
  解决方案:
4 k- j1 U5 \* u( m  1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;
  e! u& \0 h% L5 L  2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;
0 l: ]: ^2 _* A( u! L  3. 抓住文章分层标志,笔记分层;
* H9 _# @+ o, E  4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯' j1 M* v# y# T, H
  D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。
) c" h3 c  M6 p1 V. k; x) z  解决方案:! l+ S( q, b2 [4 R; P$ [1 ~9 r7 u% V
  1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;% E% L9 e+ Z% X, ~; p+ B
  2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记1 V) M5 Y% n6 j6 @/ F8 t+ ?
  做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。
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