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六种双手游戏能让宝宝更聪明

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手又被成为第二个大脑,因此手部的活动越多,大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑,而左手能刺激右脑,只有同时活动双手,才能让左、右脑均衡发展。
! c5 u& J( \+ T$ y) [6 |! q
% O/ }1 O, h+ R# F( i% z6-15个月:让孩子体会各种触感, C! s$ F8 D0 w; ~

% ?1 C: }8 S% ^1、触感骰子
4 T- [6 {# L+ Z$ Q9 ?* V! Q4 T0 Z# e( n1 B
效果:触感骰子的每一面,就能体会不同的触感。
; }9 M) w! k. \7 s7 H
" G$ m! P5 @: I4 K# e4 B: \& v玩法:
% S! U/ F7 g" B/ Q! R% [
) {6 Y7 u1 J5 \8 E" W4 |7 c(1)准备不同才知的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和见到。
& o" f, X/ ^& ]1 J' D% t& A- p
3 }) B( b4 U, O7 L(2)把牛奶盒减成正六面体的形状,完后用白质封住顶部。
7 l4 j' i, H0 _+ n  P4 a1 O
2 c% N* K# H: N( d" A( S(3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料,就制成了触感骰子。
1 }& `6 l& y1 a- f
+ K9 u/ \: K$ j7 a* o% `(4)跟孩子一起掷骰子,然后用手出没朝上的一面。触摸骰子时,还可以闭上眼睛。
. }9 ~( c# O: l& n0 G: h% V0 ^: ]( i8 [0 t' h! U
2、只属于我的秘密抽屉
( N5 S" \8 G  _2 J% j
# U' h* T* ]' p/ y# \/ z效果:在收藏物品的过程中,可以培养思考能力,而且经由推拉抽屉的动作,能提高手部和双臂的力量。* c+ y8 P; C; u

6 N* J6 H2 v' i, z( t玩法:& n8 @4 x4 _' I  q6 ]
7 Z$ q1 E: |4 k
(1)准备抽屉柜和玩具。
; l9 D! D. \: ]8 u& F
5 v9 E4 Z" S: {+ _0 t7 d8 w(2)挑选和孩子的腰部一样高的抽屉柜,然后让孩子把玩具放进抽屉内。. ?- V3 @0 v" h

) e% v' v5 Z3 q% }4 e2 U  B(3)不然孩子推拉的抽屉可以用胶带固定。. J1 m8 l/ n8 q+ U; i4 S( T. V$ D% m
5 t! t$ M' U/ V# o( P8 M4 e! M) ]
(4)让孩子肚子推拉抽屉,并反复地装玩具。但是,要注意防治孩子的小手被抽屉夹住。3 H' y) g: M- c. a. ?6 O6 i
15-24个月:同时刺激左右脑
" }  G5 d+ A" }  K7 x5 H# p$ J+ b4 w+ V" g# F" {& t: c9 i0 j
1、扣纽扣的游戏
+ z3 S" [$ f( |( i& M. F8 k( r
效果:口纽扣的游戏,能提高手部的灵活性。
5 L4 d8 P" F& s: L# \; h0 H# ]1 C$ t
玩法:* W  i6 b* Q6 G, o" Z. a

) g0 w) [8 }/ P9 d) A(1)准备带有钮扣的衣服。刚开始的时候,最好准备孩子喜欢的衣服。5 @$ c6 _: v* Y- v8 E/ ]) h
2 |/ r5 j( K5 I0 u0 h
(2)首先,用带有大钮扣的衣服玩游戏。让孩子把钮扣扣到衣服的钮扣孔内.8 b# L' M' z3 w0 O

4 b/ m7 P- q2 c& E(3)还可以同时做数钮扣的数量、猜钮扣的颜色和按钮扣的数量将衣服分类等游戏。
/ K) p; j. b$ u+ A5 i2 R& H2 V% D7 k) Q
(4)等孩子掌握扣钮扣的方法后,再换成用带有小钮扣的衣服,让孩子把钮扣扣到扣孔内。
4 w; [7 i. N4 k' _" Z( c$ A7 f  y/ c& u/ M* @
2、在铝箔纸上刻画图案的游戏
. e! z1 \6 o2 E+ ?) E2 K: K! z8 q5 y4 W
效果:用双手触摸铝箔纸,并用语言表达自己的感觉,以此可以刺激左、右脑。  y2 u. t! }1 R0 l- i
) B* L4 R' h$ R! e9 {! L
玩法:
9 n, C" J7 S3 p0 V- f" f( {$ {" ?3 S6 s# v0 X; v+ h; P$ D
(1)准备铝箔纸和硬币。6 x2 o' I% k6 n

$ Q8 G# B+ f2 l. `5 C; c: `* {" ^(2)让孩子触摸铝箔纸,并了解铝箔纸的特性。$ M; ~2 ]0 n( \8 f+ X

8 z1 w# a; k; p6 [( G+ h* ]& L(3)把硬币放在铝箔纸的下方,然后用手轻轻地摩擦铝箔纸。一次看到印在铝箔纸上的硬币图案。
1 e0 T- J/ t: B' ]* K) I. X: j) F/ z$ i1 X
(4)印出硬币的正面和反面图案,然后让孩子用语言表达摩擦铝箔纸时的感觉。
: O& w' `' ^7 L# C! N$ }24-36个月:促进创造力思维的发育
6 J9 D" h9 j. a2 z% Z# i
1 ]1 l) i+ v2 ?+ l( |$ a' H1、手指娃娃游戏
! W( U0 Z1 \: i. ^; F6 m/ x3 R$ X- E( A% v
效果:用富有个性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征,可以培养宝宝的想象力,提高语言能力。% A- k- U  d2 p  l4 A/ A

. {, X& s! O3 Q' C) J1 E: q玩法:! b% g, P0 X1 {0 S, O6 t" l, x

6 J# l2 f7 A. e# a6 Z0 |+ m/ |(1)准备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。! J9 `: _* M% Y5 }- g
/ ^1 M: r4 ]! p" Y
(2)在厚彩纸上化出童话故事里的主角。
# T9 [/ U+ V" j% A- \7 F; W5 g
$ o: Z4 f$ W2 `# ^(3)剪裁出扇形纸片,然后卷成尖帽的形状,最后把步骤2的图案粘帖在尖帽形状的纸片上。
  P/ u& a* K1 J  V6 ^0 s: C
6 z* [+ Q+ _0 h9 t4 _. V+ [(4)妈妈和孩子分别把尖帽形状的纸片戴在手指上,然后扮演童话故事里的主角,做手指娃娃游戏。+ w$ L3 H7 _+ Q+ o% m3 |/ f- H7 c

+ Y: V! u/ b# K2、用手制造影子
2 ?( }$ m9 u5 A0 w1 c. b( \, l2 f& c
效果:随着灯光亮度的变化和手部的变化,能改变影子的形状。该游戏能够培养宝宝的观察力和探索欲。$ ^* n9 S, E2 a& W. @

1 p6 K; }, P6 l玩法:. u) J  u, `7 E1 r" _6 x9 ?! J
9 o/ Q3 \6 a5 M0 c
(1)关掉室内的照明灯,然后点亮手电筒或蜡烛。* q. i  c5 e7 e* W3 U8 p

9 {% |: u0 z, H9 V+ e' W(2)在手电筒、蜡烛和枪毙之间晃动双手,同时观察映在墙壁上影子的形状。7 Z2 y  B' e* x

; W$ a9 r  a( `  p0 q1 G4 g(3)改变灯光的亮度或物体的距离,同时观察影子的变化情况。
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