正式会员
- 积分
- 62
- 比特币
- 2820
- 威望
- 62
- 注册时间
- 2010-9-10
|
[导读]如果家长在给孩子讲完故事后都要进行总结,就相当于框定了孩子的思维,不允许他发挥自己的想象力,这样的亲子阅读对孩子的发展有害无利。* m8 P/ Q2 Q" B' f) Y& G# m$ n
. I$ h& j. p+ _) H
6 s4 ^( L4 p9 {# H4 H
; ~3 y6 O6 p& K) i3 N" s0 a: n于3岁的儿子,任女士在给他讲完故事之后,也会习惯性地给孩子总结一下这个故事中所蕴涵的道理。* b2 t% V+ e N* y" }0 l
; ?; v' U- i& r( x v- z
“如果家长在给孩子讲完故事后都要进行总结,就相当于框定了孩子的思维,不允许他发挥自己的想象力,这样的亲子阅读对孩子的发展有害无利。”桂林红黄蓝亲子园老师杨柳介绍,亲子阅读需要家长耐心陪伴,每天抽出固定时间,让孩子养成阅读习惯。尤其是0~6岁的孩子,对于妈妈讲的故事会要求听很多遍,家长只需要不断地给孩子讲故事就好了,孩子听多了自然会理解其中的深意,而且他还会主动给家长讲他所总结出来的道理,孩子自己的领悟很多时候会超出大人的想象。 |
|