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10招改善宝宝的偏食行为

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一、食物多变化,改善偏食行为
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* i- N  P( @5 a! I改变食物的外观' {, Z: B& J5 I# C% R& i3 m

0 @" v  g* }/ _9 T# ]4 b. G9 K许多孩子因为之前的经验,一旦觉得某种食物难吃,下次就不愿意再加以尝试了。此时爸爸妈妈不妨化有形为无形,让孩子在不知不觉中将该食物吃下。好比将小朋友讨厌吃的东西切碎、磨泥、打汁或以模型切割等方式改变形状,再加入其它食物一起烹调。例如:对不爱吃蔬菜的孩子,妈妈可以试着将高丽菜、韭菜,剁碎与碎肉搅拌均匀,与孩子一起包水饺、馄饨或做成珍珠丸子;在汉堡内中加入少许的胡萝卜,洋葱;把玉米粒、蔬菜打碎作成玉米浓汤:苜蓿芽、苹果,红萝卜中加入少许蜂蜜,就成为美味可口的蔬果汁了!
# Q1 x$ a8 H, C4 P- @( d! J) m5 {! x- D
变、变、变
4 X. F9 T7 H' D/ E  s0 h; f9 L8 s8 K! }
同样的食材变换不同的烹煮法、运用多样化的组合,在菜色的颜色、口味上作调整,让小朋友觉得新鲜有趣,也更具吸引力。如:将大力水手喜欢的蔬菜变成好吃的菠菜炒蛋:不讨好的青椒,改成酸酸甜甜的咕啫肉;小黄瓜、胡萝卜、芹菜切片、切丝,加上切碎的蛋白,再拌上美乃滋,就成了一道爽口的沙拉了!将起司加热沾着面包或水果吃,不也很特别吗?
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- j5 a1 i7 v3 U* b可爱障眼法6 h% m- _# a$ e. W& r  g7 l

7 L2 k! W/ c5 \/ `9 Z3 L5 X在菜色上做点装饰,吸引小朋友的兴趣。譬如:将炒饭加入青菜、蕃茄酱作点颜色变化,用模型或蔬菜把饭装点成Kitty猫或比卡丘;把菜摆饰成花朵的形状;或将蔬菜切成可爱又可用手抓取的形状等,只要多花点心思,都可以带给孩子新奇有趣的感受。; M3 q6 f+ p7 |- z

: {7 J% ?* V" K! j去除特殊的味道8 n$ }0 q% H0 U5 k6 F
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有一些味道较强烈的食物,如:青椒、红萝卜、羊肉、海鲜类虽然营养,却得不到孩子的青睐。所以,作为妈咪的你不妨多花点心思改变烹调的方式,如:加柠檬或姜片去鱼腥味、处理青椒时,不仅要把内部清洗干净,还要记得用水泡过哦!
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$ V9 H$ L8 |, e- g! ?) o, ]爱上新口味" `" g* _# S9 a8 F

( B" @! b/ y9 f& F; S2 A. p, L孩子大多对新食物产生排斥,所以第一次接触可是相当重要哟!因此,让新食物搭配孩子喜爱的食物一起出现;当孩子肚子饿时,新菜色要先上,以提高接受度;勿在小朋友生病时介绍新食物;而且家人要加以配合食用来鼓励孩子尝试的意愿。' Q8 h) Q  R) i$ J( m2 ^
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选用色彩鲜艳、图案可爱的餐具:
. U( ~) _+ g* }) \
( t( ~( n2 ?* v, q7 _把孩子不喜欢的食物放到可爱的容器中,不仅可以吸引小朋友的注意力,也可能大为提高孩子吃的意愿。) \- H' h* z& L! e0 V! |' ?
# {! t6 o& S7 j1 W
二、让孩子参与食物的制备: ?+ [" r" I2 U4 x5 t

. A2 q6 X8 _$ G  E* J8 g  [$ U2 C家长通常不喜欢小朋友在厨房里愈帮愈忙,但是,若偶尔让孩子参与采买、烹调的过程,不仅可以享受亲子一起做菜的乐趣,也会让孩子乐于品尝自己努力的成果。如:请小朋友帮忙洗洗菜、拣菜、递调味罐:或是让孩子发挥自己的创意,把食物摆饰成他自己所喜欢的形状。参与的过程可以给孩子很大的成就感,不单他自己吃得开心,还会督促他人品尝自己的杰作呢!
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三、善于利用餐盘
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. j2 R/ O  s" [4 U控制餐盘内的份量,且规定吃完后才能挑选自己喜欢的食物。
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四、控制点心与零食的给予  N! f, y! x9 r2 U
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许多孩子偏爱吃点心、零食,等到了正餐时间又往往吃不下了。一般而言,点心是为了补正餐的不足,而零食则是满足孩子的口欲产物,所以,尽量少在非用餐时间让小孩吃太多东西,不管点心或零食,还是要慎选富合营养而非高热量的食品,如:牛奶的制品;饼干则以咸口味且非油炸类为主:饮品要以不影响食欲为原则的果汁供应。  E* j+ m  W* M& k0 g

# f, S% Y/ Z$ ]' b. n; e8 m$ C五、过度的管教
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父母亲不可一味地顺从孩子,即使他不敢吃、不愿意吃的东西,哪怕一小口,也要让他试着认识食物的味道。定下用餐时间,时间一到立刻收起来,让孩子体会因偏食不吃而肚子饿的感受。我不吃,我就是不吃嘛!那就不妨允许孩子一餐不吃,或喝些白开水,待他肚子饿时再试一次,或是下一餐提早开饭,千万不可一再心软不忍心而养成坏习惯。
5 Q/ _" d4 Y& j/ l1 k3 B8 b
; j0 o; b2 T. Y- @  e六、培养孩子正确的营养观念2 s9 q* i# r' _9 E) U3 `3 p
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适时给予孩子一些营养教育,慢慢培养他对食物的感觉和正确的营养观念,渐渐地小朋友也会愿意尝试口味普通,但具营养价值的食物了。
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七、爸爸妈妈本身要有正确的饮食$ J1 |: y1 q" W7 y% l

) s( C  q7 _# @8 B1 a' r! v子女的饮食习惯,在耳濡目染下很容易深受父母亲的影响,所以大人最好不要在小孩面前批评食物的喜恶、好坏,而应该广泛地提供孩子多样化的食物选择。$ G$ M; R5 G) g% a& L6 ~. r

- S  p, p* t+ N8 `八、创造愉快的进餐气氛+ p# j  k8 s; n. w% l, G: P
9 I/ ]+ h$ E1 h. P6 Y3 r
有时孩子对于食物兴趣缺失,是因为用餐的气氛不佳,因此,爸爸、妈妈不妨营造一个吃饭的好气氛,使孩子对吃饭成为一种美好的期待。在同时,看电视、打电动,也是破坏小孩进食气氛的因素,父母可不能怱略哟!0 s; Z# ], C1 t# m3 g

  M  p: x. \# z. X7 y$ r九、善于利用心理学6 [+ q2 e! V! k9 e, Y; ^; U

, m$ A4 a" Q9 N. L1 }7 z9 }1 z(1)亲子共餐:8 L$ w2 k. r5 K" z9 y

7 _% V( d6 j% ]' ]; H/ E. j有时候小朋友的偏食,是为了引起父母亲的关爱,所以不妨多多陪着孩子共享用餐的情趣吧!
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! _4 k+ v/ V' j% t1 _3 ^(2)“认同心理”:
! M9 u. r; s6 I+ @- k& |5 n2 p
4 Q# G8 c% Z) T+ s4 @, u; b( p让孩子与其它小朋友一起进餐,不仅提高孩子进食的兴趣,在“别人能,我也可以”的心态下,他可是会吃下原本不喜欢的食物哦!
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(3)鼓励式的纠正:* v( }3 `3 P% m; t4 ^' ^8 K

/ U7 ^5 K" _3 y1 n( R' i2 s/ h藉由正面的鼓励方式让孩子去改变他的坏习惯,待改正后再次予以奖励,使他们乐意继续维持新的行为模式) k; Z+ J) c5 D
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十、留意孩子足否有妨碍进食的不适状况! H4 j6 b% [- s, T6 J9 P* [
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例如:宝宝牙疼就会挑食、拒吃,所以要多观察宝宝的身体状况,并制作适合他们的食物。% a: k! {/ n1 j$ M

6 H* S* w2 N: S; ]8 w多费些心思引导
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孩子在成长过程中需要各种营养素,但无奈地,他们大多有不爱吃、不敢吃的食物,因此,想要孩子有均衡的饮食、又要吃得开开心心地,只有请爸爸妈妈多费心了,毕竟“均衡营养,父母有责”啊!
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