正式会员
- 积分
- 62
- 比特币
- 2820
- 威望
- 62
- 注册时间
- 2010-9-10
|
误区1、炼乳代替牛奶
2 @: x0 J% K7 k4 C: ]8 y2 H- J3 z) y- W) e% Z' `9 Y! f& E
炼乳是将鲜牛奶蒸发至原容量的2/5,再加入40%的蔗糖制成的。炼乳太甜,必须加5~8倍的水来稀释。但当甜味符合要求时,往往蛋白质和脂肪的浓度也比新鲜牛奶下降了一半。如果在炼乳中加入水,使蛋白质和脂肪的浓度接近新鲜牛奶,那么糖的含量又会偏高。
3 b, g: ~$ C7 k
7 ?& X6 Q* }$ g% i误区2、牛奶必须煮沸
% S% q# x8 V; i/ A) i5 `% V% I* Q5 v- n! j- L: b- n
通常,牛奶消毒的温度要求并不高,70℃时用3分钟,60℃时用6分钟即可。如果煮沸,温度达到100℃,牛奶中的乳糖就会出现焦化现象,而焦糖可诱发癌症。其次,煮沸后牛奶中的钙会出现磷酸沉淀现象,从而降低牛奶的营养价值。$ ]9 N; z* p, N" i
; [' i& V9 {* _& W' D: Q/ X
误区3、牛奶越浓越好! h7 z7 J' |* ^
3 |5 a1 `" f: s+ ^; r! I
所谓过浓牛奶,是指在牛奶中多加奶粉少加水,使牛奶的浓度超出正常的比例标准。也有人惟恐新鲜牛奶太淡,便在其中加奶粉。而如果是婴幼儿常吃过浓牛奶,会引起腹泻、便秘、食欲不振,甚至拒食,还会引起急性出血性小肠炎。这是因为婴幼儿脏器娇嫩,受不起过重的负担与压力。
" q0 E) P; G. p+ {% ?: f) e, B+ k. L; }$ C% L- ^2 N* y
误区4、牛奶加糖越多越好
/ `( u& _6 N% W/ r& [
- `+ {, T: S! X: V6 \5 T不加糖的牛奶不好消化,是许多人的“共识”。加糖是为了增加碳水化合物所供给的热量,但必须定量,一般是每100毫升牛奶加5~8克糖。+ V6 I; J4 b: f$ ]7 I& {( j' U( B( f
& e" w& Y; R1 U% u- |" g( O8 w
牛奶里最好加蔗糖。蔗糖进入消化道被消化液分解后,变成葡萄糖被人体吸收。葡萄糖甜度低,用多了又容易超过规定范围。另外,应先把煮开的牛奶晾到温热(40℃-50℃)时,再将糖放入牛奶中溶解。- c8 P( X5 L0 ` N' O2 R I) Y( E( T
2 H2 e: v: b' E8 T% T误区5、牛奶加巧克力# J- Z" n3 b3 ^7 J' ]
! x3 |7 H6 n6 K$ p* S! ?液体的牛奶加上巧克力会使牛奶中的钙与巧克力中的草酸产生化学反应,生成“草酸钙”。于是,本来具有营养价值的钙,变成了对人体有害的物质,从而导致缺钙、腹泻、少年儿童发育推迟、毛发干枯、易骨折以及增加尿路结石的发病率等。
2 Z b4 i8 l3 O. j# v
8 Z2 L- H$ H& P误区6、牛奶加橘汁或柠檬汁
# k% B, s; a# F
* j8 P1 S; d" l& j; Q+ J$ c( m橘汁和柠檬均属于高果酸果品,而果酸遇到牛奶中的蛋白质,就会使蛋白质变性,从而降低蛋白质的营养价值。' A3 U) N5 _" ~ G, d
0 g# K4 B$ {6 K* l, `( \5 G; b! U, C误区7、牛奶加米汤、稀饭* C) n( i4 F5 w/ C; n. g
) @2 u4 M5 z) `牛奶中含有维生素A,而米汤和稀饭主要以淀粉为主,它们中含有脂肪氧化酶,会破坏维生素A。孩子特别是婴幼儿,如果摄取维生素A不足,会使婴幼儿发育迟缓,体弱多病。所以,即便是为了补充营养,也要将两者分开食用。
- S# O1 n8 f9 u, p: i# F8 C! m9 Q# Z( k; z" x
误区8、牛奶晒太阳增加维生素D
1 N; b" g# |& k) a/ b6 \% B2 O, p: a5 W3 v( H5 D+ P* J5 Q( Z
这样做牛奶可能会得到一些维生素D,但却失去了维生素B1、维生素B2和维生素C。因为这三大营养素在阳光下会分解,以致部分或全部失去;而且,在阳光下乳糖会酵化,使牛奶变质。
- k; I- t5 K- y/ n+ k7 Y$ ^) E y* w) J6 L3 I( m
误区9、牛奶服药一举两得
$ h; G0 a! ?5 ]: Y
: g; l" g. u: e: Y/ H0 I: N牛奶能够明显地影响人体对药物的吸收速度,使血液中药物的浓度较相同的时间内非牛奶服药者明显偏低。用牛奶服药还容易使药物表明形成覆盖膜,使牛奶中的钙与镁等矿物质离子与药物发生化学反应,生成非水溶性物质,这不仅降低了药效,还可能对身体造成危害。所以,在服药前后1~2小时内最好不要喝牛奶。 |
|