妙招出击来应对宝宝撒谎

阿牛

新客户广告位
更多广告请点击
中文黄页

撒谎原因之一：害怕受到惩罚

% f- k: ^0 B2 b7 |宝宝自述：鱼缸打碎了，妈妈会打我屁股
: C* R2 L5 N8 x, n
" R% l4 J) ^/ {狗狗篮子里那只红色的皮球真好看，可是，我刚拿起来，狗狗就冲着我“汪汪!”地叫个不停，吓得我撒腿就跑。
! e# P$ _5 a  ]4 S
2 k; S) q& T/ m“哎呦!”我的头，疼死我了!只听“啪!”地一声，桌子上的鱼缸竟然掉到了地上，地板全湿了，小金鱼在地上扑腾扑腾地乱动。这倒底是怎么回事啊?糟啦!妈妈过来了，指着地上打碎的鱼缸问我，“这是怎么回事?”我记得上次我把牛奶倒进花盆里，妈妈还打了我的屁股。这次要是知道是我撞坏的鱼缸，又要打我屁股了，我赶紧告诉妈妈：“是狗狗撞坏的!”
+ M$ m* {7 U7 z, Y4 L1 _! v" s
宝宝心态点击：孩子不诚实是恐惧的结果

! t" @; U* E4 U, M7 a- r7 h+ K孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。2～3岁的孩子已经有了一些基本的是非判断，当他们发现自己做错事时，会本能地害怕随之而来的惩罚。特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。就如同故事中的皮皮，当妈妈问题鱼缸是谁打破的时候，他会本能地想到上次犯错误被妈妈打屁股的情景。因此，为了避免惩罚，就会捏造谎话来掩饰错误。
0 r  |) }2 I6 Z$ |# `
妈妈妙招出击：

; W! f' V& g( b9 \# ^: s4 u1。缓兵之计。不要为了让孩子说真话而一个劲地盘问，那样只会使孩子把谎话编得越来越圆。

: ?  U0 ~6 v2 W2。营造宽松环境。为孩子创造一种说真话的宽松环境，告诉孩子人都会犯错，应当勇敢的承认，下次注意了就行了，
/ J1 b- A6 s, j* d( S( }" c
3。先表扬再处理。当孩子主动说了实话后，首先要表扬孩子的诚实，然后再妥善处理孩子的错误。
说谎原因之二：想象和现实混淆
: w1 {; y  W: i# \4 e* n+ n( T5 u
4 d# \( V+ I/ n, R宝宝自述：是大象带我飞回来的

星期天爸爸带我到动物园。动物园可真好玩，狮子、河马、大象、犀牛……哎呦，看得我眼花缭乱。咦?为什么动物和人长得不一样?为什么白天鹅长着丰满的羽毛和大大的翅膀?为什么大象不长翅膀，它还能带着我飞回家呢。这一天过得真快，还没尽兴就到家了，我自豪地告诉妈妈：“是大象带我飞回来的。”
9 ]  {% ?( `  v
" r# H8 b# ^/ R  G宝宝心态点击：用想象代替现实
) x' S5 f1 W% X3 F0 S4 k
- r! i! F  R9 x" Q- s7 t2、3岁左右的孩子，见闻逐渐广泛、感情丰富、语言能力逐渐发展，想象力也异常丰富。长着翅膀的大象，和房子一样大的冰箱，诸如此类天马行空的想象在这个年龄段的孩子中极为常见。他们常常根据自己的愿望去幻想，以想象代替现实。这个年龄段的孩子对各种事物都感兴趣，但由于生活经验少，缺乏知识，再加上记忆的不准确，想象往往容易受情绪支配，对一些事物分辨不清，出现想象与现实的混淆，此时说谎只是把心中的愿望表达出来，这种行为与孩子的品行无关。

4 i1 Y" e* f% E7 V1 ~8 n$ X妈妈妙招出击：
1 y4 a% A& A& e1 S3 F( j
! R7 j5 ?# p/ _; a8 t$ D# T1。用鼓励满足孩子的欲望。遇到这种情况，尽量采用鼓励性的语言，比如：“大象带你飞回来的，你太神气了!”来满足孩子的欲望。
0 g1 s9 I: i& T, y2 m' _* I/ Y
8 v5 z5 x' p: Y/ X) n/ X( q2。教孩子辨别现实与想象。接下来，帮助孩子分清什么是幻想，什么是现实，并教会孩子如何表达想象和愿望。
, |) @8 D  b( [; {5 k, g2 \
说谎原因之三：理解性心理错位

宝宝自述：老师表扬我是好孩子

小荷把一辆红色的玩具汽车带到了幼儿园，好神气啊!要是我也有一辆就好了。嘿嘿，机会来啦，趁他看图画书的功夫，我拿起了玩具汽车。谁知，小荷突然站起来就和我抢。我可是号称“大力士”的，他哪抢得过我，于是他一个趔趄就摔倒在地，接着“哇哇”大哭起来。天啊，我可不是故意让他摔倒的。老师赶忙扶起了小荷哄他不哭。
' B7 F8 H2 a% n% |1 j) E* s7 P4 X
. I* `5 K" p9 N0 o# F看着一旁呆呆的我，老师温柔地说：“抢小朋友东西是不对的，下次改了还是好孩子。”咦?老师表扬我是好孩子了。我心里这个美啊。回到家马上把这个消息告诉了妈妈。